Моделиране на Центровете за високи постижения в ПОО (CoVEs)

Димитър Христов

Тази статия е продължение от поредицата статии в блога на клъстера за високите постижения в професионалното образование и обучение. В нея насочваме вниманието си върху характеристиките на центровете за високи постижения в професионалното образование и обучение (CoVEs). На състоялата се на 30.10.2024 г. среща на експерти в областта на професионалното обучение, бе дискутиран въпроса какъв модел на CoVE би бил подходящ за България.

Въпросът стана актуален във връзка с участието на клъстера и на още две организации от България в международния проект InvesTech.

Отличните постижения в обучението са целта на всички системи за образование и обучение както в рамките на, така и извън Европейския съюз (ЕС). Инициативата за ЦВППОО (CoVEs) цели да подкрепи промяна на парадигмата в начина, по който професионалното образование и обучение (ПОО) взаимодейства с икономическите и социалните партньори в даден местен контекст, тясно вграден в местните иновационни екосистеми, като същевременно работи с центрове в други страни чрез международни платформи за сътрудничество.

Концепцията за високи постижения в областта на професионалното образование и обучение на ЕК се характеризира с цялостен подход, ориентиран към обучаваните, при който професионалното обучение:

• е интегрирана част от екосистемите от умения , като допринася за регионалното развитие, иновациите, интелигентната специализация и стратегиите за клъстери, както и за конкретни вериги за създаване на стойност и промишлени екосистеми.
• се явява част от триъгълника на знанието в тясно сътрудничество с други сектори на образованието и обучението, научната общност и бизнеса - разширяването към Quintuple Helix е вече задължително (академична общност, индустрията, публичен сектор, гражданско общество, и околна среда).
• дава възможност на обучаваните да придобиват както професионални (специфични за дадена работа), така и ключови компетентности чрез предоставяне на висококачествено ПОО, което е подкрепено от осигуряването на качеството;
• изгражда иновативни форми на партньорства с бизнеса и е подкрепено от продължаващото професионално развитие на преподавателския персонал, иновативните педагогически методи, мобилността на обучаваните и персонала и стратегиите за интернационализация на ПОО.

Какво е Център за високи постижения в професионалното образование и обучение (CoVE)?

Това е мрежова организация за ПОО, базирана на партньорство, формираща екосистема от високи постижения и иновации за осигуряване на квалифицирани специалисти на високо ниво, необходими на националните и международните пазари на труда и за принос към развитието на националните и регионалните икономики.

Един CoVE постига целите си, като обединява и си сътруднича с местни/регионални партньори, като например доставчици на първоначално и продължаващо ПОО, институции за висше образование, включително университети по приложни науки и политехнически институти, изследователски институти, научни паркове, агенции за иновации, дружества, други работодатели, камари и сдружения, социални партньори, социални предприятия, съвети за секторни умения, професионални/секторни сдружения, национални и регионални органи и агенции за развитие, служби по заетостта, органи, отговарящи за квалификациите, организации за социално приобщаване и реинтеграция и др.

Такъв CoVE стимулира развитието на местния бизнес и иновациите, като работи в тясно сътрудничество с компании (по-специално с МСП) по приложни изследователски проекти, създавайки центрове за знания и иновации, както и подкрепяйки предприемаческите инициативи на своите обучаеми.

Какви са характеристиките на CoVEs?

1. Фокус: CoVEs са предназначени да осигурят цялостно професионално развитие на лица, работещи в определени индустрии или функционални области. Те се стремят да отговорят на широк спектър от нужди от умения и знания, като предоставят комбинация от обучение, образование и възможности за практическо приложение.
2. Обхват: CoVEs обикновено имат по-широк обхват от обучителни програми и услуги в сравнение с традиционните Центрове за професионално обучение (ЦПО). Те могат да включват професионално обучение, висше образование, научни изследвания, иновации и сътрудничество с индустрията.
3. Целева аудитория: CoVEs обслужват професионалисти, работещи в конкретни индустрии или функционални области, както и студенти, които искат да навлязат в тези области. Те също така могат да служат като центрове за продължаващо професионално развитие за работещите в тези отрасли.
4. Продължителност: Програмите за обучение в CoVEs могат да варират от краткосрочни до дългосрочни, в зависимост от сложността на темата и нивото на умения, които се преподават. Те могат да включват както интензивни обучителни сесии, така и по-разтегнати образователни програми.
5. Сертифициране: CoVEs могат да предложат различни форми на сертифициране или признаване на завършване, в зависимост от естеството на обучителните програми. Те могат също така да си партнират с академични институции, за да предложат официални степени или дипломи.

Таксономия на центровете за високи постижения в ПОО (CoVEs)

В практиката са известни най-малко пет вида CoVEs:

1. Нов и независим доставчик на услуги в областта на ПОО

Такъв център се създава от нулата в нов градски или дори селски район и може да е изолиран и да не е свързан със съществуващи институции. Може да се разположи в нова или съществуваща сграда, на подходяща собствена територия или в съществуваща индустриална зона. В създаването и съфинансирането на такъв CoVE от самото начало трябва да се включи бизнеса (от дадена индустрия). Ранното му ангажиране ще осигури ефективно публично-частно управление на центъра, който ще бъде съобразен както с целите на бизнеса така и с правителствените политики.

2. Независима обучителна организация или институция, която се стреми да разшири функциите си и да предлага по-голяма гама обучителни услуги

В CoVE се превръща вече съществуваща обучителна организация, която е обслужвала дадена индустрия и/или е географски разположена в развиваща се индустриална зона. Ползвайки ресурсите и вече създадената си мрежа тази организация може да действа като двигател на върхови постижения и иновации за мрежата на ПОО, като допринася с  методологични разработки, изследвания и изграждане на капацитет в ПОО като цяло на национално, регионално и междурегионално ниво.

3. Част от институция или организация, предлагаща образователни продукти и услуги

CoVE се създава като част от съществуващи вече активи, които се усъвършенстват и функционално организират. Моделът е подходящ за висши учебни заведения или обучителни институции, които са вече признати като изпълнители на високо ниво. Новият център се превръща в еталон и пример за добра практика във върхови постижения/иновации, въз основа на своята ефективност и защото печели от репутацията, притежавана от учебното заведение или институцията, към които е създаден.  

4. Мрежова организация за пренасяне на високи постижения и иновационни ценности в общността на ПОО

В CoVE се превръща съществуващa институция, организация или агенция, която координира мрежа от водещи доставчици на обучение и е изградила тесни връзки с индустрията. Това може да бъде лидер в методологичните разработки, в иновативните практики за обучение, или във въвеждането на ново оборудване, технологии и иновации. Една мрежа за върхови постижения може да бъде изключително ценна за по-бързо идентифициране на нуждите на индустрията за иновативни решения, свързани с приоритетите на национално и регионално ниво. Подобна мрежа често има международно измерение.

5. Многопрофилни или многосекторни доставчици на ПОО

Многосекторните доставчици на образование, действащи като центрове за регионално развитие, предлагат квалификации на високо ниво в професии, свързани с повече от два основни икономически сектора. Такива доставчици на ПОО допринасят за разнообразяване на обучението, като същевременно се избягва припокриването в предоставянето на обучение за едни и същи специалности или профили в различни институции, с което се избягва неефективната конкуренция между учебните заведения.

 По-долу е представена примерна блок схема на CoVE от 3-ти вид в ИКТ индустрията: 

 Връзките между тези блокове могат да бъдат описани по следния начин:

• Учебният център (УЦ) е звено към университет и/или към център за върхови технологи (ЦВТ) и получава заявки за обучение от студенти, бизнеса и партньори в дадена индустрия (например в ИКТ) .
• УЦ ползва съществуващите кабинети и лаборатории, с което осигурява необходимата физическа среда и оборудване за провеждане на обучението.
• УЦ разработва учебна програма, съдържание, учебни материали и система за валидация, адаптира учебната програма към специфичните нужди на обучаемите.
• УЦ ангажира инструктори и обучители за провеждане на обученията и организира валидирането на придобитите знания и умения.
• Центърът за кариерно развитие подкрепя обучаваните (студентите) през целия учебен процес.
• Структура (организация) от иновационния хъб или клъстер създава възможности за сътрудничество и обмен на знания с индустрията и в мрежите, провеждат маркетинг и популяризират CoVE и неговите програми за обучение, привличайки нови студенти, обучавани и партньори.
• Финансовият отдел на университета (или на ЦВТ) управлява приходите и разходите на CoVE, като гарантира неговата финансова устойчивост.
• Техническият отдел на университета подсигурява функционирането на ИТ инфраструктурата на CoVE и осигурява техническата поддръжка.

Този идеен модел дава представа за основните компоненти на CoVE и техните взаимовръзки, като помага да се визуализират информационните потоци и логическите връзки между тях. Предстои сериозна работа за адаптиране на този модел за нуждите на проекта и неговото конкретизиране.